Progetto ICare

Imparare Comunicare Agire in una Rete Educativa

 

Se tutti gli alunni apprendono significativamente si è certi che la classe diventerà un luogo inclusivo per tutti e per l'alunno diversamente abile

 

 

I prodotti/processi di lavoro dei sei istituti

 

Istituti	Classi e docenti coinvolti	Progetto Ricerca
Scuola secondaria di I° G.B. Rubini - Romano di Lombardia (BG) - Scuola capofila	2aC  - Storia, Scienze, Musica, Arte e Sostegno 2aG – Storia, Arte, Scienze  e CdC	Laboratorio  interdisciplinare sperimentale “La vita di un re” Laboratorio  interdisciplinare sperimentale “Fin che la barca va”
Istituto comprensivo Papa Giovanni XXIII - Osio Sotto (BG)	Infanzia – team 4aF Primaria- team 2aB secondaria I grado – Scienze Arte e Sostegno	Il laboratorio dell’acqua Percorsi sperimentali sull’acqua Percorso cooperativo di Scienze
Istituto comprensivo A. da Rosciate - Bergamo	3aC secondaria I grado  - Lettere Matematica e Sostegno (referente H IC) 5aA  Primaria – team	Percorso di orientamento  al sé Tema “Lo sport” Percorsi curricolari sperimentali
Istituto comprensivo E. De Amicis - Bergamo	4a A/B Primaria – team 1aA/B Primaria – team	Progetto “Arca” interdisciplinare Laboratorio interdisciplinare sperimentale“ l’orto a scuola”
Istituto comprensivo di Grumello del Monte (BG)	3aC secondaria I grado - Lettere Scienze Tecnologia e Arte	Laboratorio di storia, scienze e teconologia. “Contadini e MIA in ComunNuovo inizio ‘900
Liceo Don Milani - Romano di Lombardia (BG)	1aAMPS – Storia e Scienze Terra 4aAS- Storia Latino Arte e Sostegno 1aEPS – Storia e Scienze	Percorso di Storia e Scienze Dai concetti ai prodotti curricolari con una didattica inclusiva Percorso di Storia e Scienze